上週summary

本週大家開始分享自己對e-learning的想法了，開始覺得要統整大家的意見有點棘手了..

從大家的部落格來看，多數的同學們在讀完這篇文章後，都有一致的想法，數位學習決不能僅依賴科技的法展，而更要著重在數位內容的發展上，將兩者結合才能激盪出一套有效的學習系統。

然而數位內容要如何發展？要重視學生的需求、教師教學的品質、以及如何經營一個豐富的數位教室，雅琇以為從這些項目來看，其實就像是把傳統教室搬到網路上，數位內容若以系統化教學設計的理念來看，從對學習者與對本學習的需求進行分析(A)，設計課程大綱(D)、真的發展出一套課程(D)、實際操作課程(I)、反覆的修正與檢討(E)，這就是數位學習內容常用規劃方式ADDIE，因此當遵循此依步驟來規劃後，重點就是在學生學習的態度與教師本身對學習內容的不斷精進。

在台灣常用的數位內容規劃常見的是ADDIE模式，不知在國外的數位內容是如何規劃的呢？

上週大家對於數位學習都提出自己的想法，期望本週在老師提供資料的閱讀方向後，能更有系統的呈現大家所學，課程會愈來愈好的！